Conter « à propos », c’est retrouver l’art de la conversation. Métaphores, proverbes, aphorismes, citations, ces images de l’esprit en disent souvent plus, avec légèreté et poésie, qu’un long discours. Pour fleurir notre langage, pour donner de la consistance à nos propos, mettre de la vivacité dans une conversation et animer notre quotidien, tout fait […]
Pour plonger dans l’univers du conte et s’en émerveiller, nous en explorerons les nombreux genres (contes merveilleux, contes d’animaux, randonnées, mythes, etc.). Nous étudierons différentes versions dans des cultures ou simplement dans des régions variées. À partir de travaux individuels et collectifs, chacun·e écoutera, contera et apprendra à oublier l'écrit pour passer à l'oral. « Que […]
L’aisance donne : – la légèreté, qui rend facile l’écoute et qui permet d’aller dans la profondeur, sans être pesant; – l’adaptabilité, qui permet de faire face aux imprévus et de prendre des risques avec confiance; un chemin pour aller dans la puissance des histoires sans se crisper. Les dimensions clownesques permettent de vivre intensément […]
La musique et le conte partagent une même origine : celle de la transmission orale. Depuis toujours, les conteur·euse·s du monde entier accompagnent leurs récits d'instruments pour créer des atmosphères, ponctuer les moments clés ou donner une identité sonore à leurs personnages. Cette formation propose d'explorer les multiples façons d'introduire la musique dans le conte […]
Raconter une histoire, c’est la fréquenter, aller à la rencontre de ses différentes sources, versions, variantes pour s’en inspirer : comprendre son parcours, sa structure, réfléchir à son sens, ses symboles. Ces rencontres littéraires nous permettront de créer nos images et de trouver notre façon de la formuler, de la dire, de composer une parole […]
Myths & Maths est un projet européen Erasmus+, lancé en 2024, qui explore les liens entre conte et mathématiques dans l’enseignement scolaire. À travers les contes, les élèves développent des images mentales, apprennent à organiser leur pensée et à expliciter leur démarche. Le projet vise ainsi à renforcer la compréhension des notions mathématiques et les […]
Face au monde qu’ils découvrent, les tout-petits ont une appétence toute neuve, une grande réceptivité et une réactivité immédiate. Communiquer avec eux requiert de l’écoute, de la justesse, de la simplicité, une capacité d’émerveillement, une ouverture de cœur et une sensibilité particulière. Le folklore oral qui leur est consacré se transmet depuis toujours avec […]
Nous explorerons ensemble les interstices que nous laissent les contes, pour les « adapter » afin qu'ils parlent aussi bien aux générations actuelles, qu’aux générations précédentes, tout en honorant leur héritage, en conservant leur âme et en restant fidèle à leur filiation. Objectif De tous temps, les conteuses et conteurs ont adapté les histoires à la culture […]
Venir au stage avec une grande envie d’apprendre, un grand besoin de conter, une acceptation du chemin qui s’offre à nous. À la fin du stage, dans la boîte à outils, il y aura, outre les contes partagés, une merveilleuse expérience. À chacun de s’en servir… LES OUTILS ? Avant d’exprimer, il faut savoir ÉCOUTER […]
Conter demande un grand nombre de qualités humaines et techniques, afin que ce qui est offert aux auditeurs ne soit pas seulement admirable, mais propice à rêver, réfléchir, vivre des émotions. Tout ceci devient davantage possible si le conteur/la conteuse « colle » au genre de son récit. Pour le dire de façon plus « […]
Chaque personne a en elle un univers propre, une façon de voir, d’imaginer. Nous percevons ces univers notamment dans les romans, les bandes dessinées, les films, ou bien sûr, les peintures. Nous pénétrons alors dans un monde particulier, le monde filtré par la vision d’un·e artiste. Ce stage propose tout d’abord des exercices de […]
Cet atelier propose de travailler sur la construction des récits. Plutôt qu’une analyse, il s’agit de percevoir, à travers les motifs, les articulations, les tensions et les équilibres de l’histoire. Les exercices, jeux et improvisations permettront de bâtir des châteaux de sable, ou de briques, voir ceux qui s’effondrent, ceux qui tiennent, ceux qui s’élèvent […]
Ce stage se présentera sous la forme d’un atelier de trois jours situés à un mois d’écart, le temps de laisser mûrir l’expérience vécue. Il alternera exercices collectifs permettant d’approfondir un élément technique, expressif, et travail individuel. Chaque stagiaire choisira dans son répertoire un récit qu’il voudrait approfondir. Ce peut être une histoire appartenant à […]
Les contes pour les moins de 6 ans sont les moins nombreux, nous le savons. La fréquentation des randonnées, outil magique et précieux pour les jeunes enfants, se heurte parfois à un effet de déjà vu, qui peut altérer notre élan. Ce n'est jamais un souci pour le public enfantin, qui découvre ! Pour lui, […]
Au fil de ma vie de conteuse, il est une chose dont je suis sûre « les histoires nous choisissent ». Ne cherchons pas à savoir pourquoi : acceptons ce qui nous arrive. Les sens en éveil, les images intérieures naissent, faisant place aux mots « vrais », ceux venant du cœur et des entrailles. Créons […]
Être conteur, conteuse, c’est entre autres, connaître son répertoire et s’y repérer. C’est aussi mettre en valeur la complémentarité de ses composantes : selon les différents genres, durées, atmosphères, « publics visés »… Repérer les contes que l’on peut raconter à tout moment, au pied levé, ceux qui ont besoin d’être réveillés, ceux qui nécessitent d’être retravaillés… […]
Ce stage propose à des conteur·euse·s d'aborder des techniques de chant (respirations, placement vocal, articulation) pour les appliquer à la voix parlée et/ou chantée, à la musicalité de la parole. Le travail se base sur des chants collectifs le matin et un travail individuel sur des contes ou des chansons l'après-midi. Objectif Savoir projeter sa […]
Raconter en public est une expérience émotionnellement forte. Alors comment s’entraîner à « se lâcher » quand on raconte ? Avec des jeux ! Jouer avec des contraintes, vocales, corporelles ou lexicales est une façon ludique et efficace de travailler sur sa parole, en se laissant surprendre par elle. Des jeux en relation avec la […]
Vous êtes bien campé, les deux pieds dans la réalité ? Vous flottez et vous laissez porter au vent de l’imaginaire ? Je vous propose, avec le fantastique, l’expérience du dérapage contrôlé. Sans nous interdire des incursions dans des contrées – au Japon notamment – où il appartient à la culture traditionnelle, nous explorerons surtout […]
– Découvrir le fameux catalogue comme on joue à un jeu de piste. La méthode de travail est pratique et ludique de façon à découvrir avec plaisir cette « bible » du conte. – Le lien entre la découverte du CPF et la pratique du conteur/de la conteuse sera permanent. – Application à un corpus choisi de […]
Dans n’importe quel conte, les mots ne sont que la pointe d’un iceberg qui cache tout un monde de gestes, des intentions, des états. Selon Albert Mehrabian, (« Decoding of Inconsistent Communications » et « Inference of Attitudes from Nonverbal Communication in Two Channels ») le champ de l’expression non verbale représenterait plus de 90 […]
Pendant ce stage, a priori destiné aux personnes avec peu ou pas de pratique, mais la porte est ouverte à tous ceux qui veulent progresser, nous nous intéresserons à toutes les facettes de l'art du conte, de la construction du récit jusqu'à sa présentation devant un public. Nous travaillerons aussi bien la matière du récit […]
– Pénétrer dans le domaine ancien et contemporain du conte, afin d’en découvrir les merveilles et quelques uns de ses secrets – Faire connaissance avec le conteur/la conteuse qui existe en vous – Découvrir les différents genres de récits qui composent le répertoire accessible au conteur d’aujourd’hui – Plonger dans l’oralité en utilisant le texte […]